关于组织开展2022年校级教学改革项目立项工作的通知

发布时间:2022-10-22 作者:宋杰 审核:冷凌 发布:宋杰 浏览次数:103

各系室:
   为贯彻落实学校第十二次党代会精神,加快构建新时代人才培养体系,深化本科教育教学综合改革,切实加强在人才培养关键领域的研究与改革,学校组织开展2022年校级教学改革项目立项工作,具体事项通知如下:
一、立项范围与类别
(一)立项范围
   1.
本年度立项面向普通本科教育(含留学生)、继续教育,包括常规教改项目和青年教师教改专项项目。
   2.
立项选题应紧紧围绕学校本科教学改革重点工作,研究目标明确,实施方案论证充分、可行性强,预期成果丰富,具体可参照立项指南(见附件1)。
(二)立项类别
   本次教学改革项目分为重大、重点、一般三类。青年教师教改专项项目按一般项目管理。
   1.
重大项目主要针对当前制约学校本科教育高质量发展、创新人才培养的难点与堵点问题,面向全校教师开放申报、定向研究。选题方向限定为立项指南中的A类选题,原则上每个选题只立1项;鼓励学院组织知名专家牵头申报。
   2.
重点项目和一般项目要围绕学院发展重大需求、人才培养与教学工作的难点问题,探索形成我校高等教育质量内涵建设的新亮点,为下一步成果培育做好铺垫。选题方向重点参考立项指南中的B-I类选题。
二、申报要求
   各单位要做好项目的布局规划,统筹考虑不同选题方向项目分布,对重大、重点项目要充分论证,明确各项目之间的逻辑和支撑关系。
   1.
学院重点项目限额3项,一般项目限额10项,重大项目、青年教改专项不占名额;鼓励跨学院、校际、校企(所)联合申报。
   2.
每人限主持申报1个项目(不含重大项目),参与申报项目不超过2项。
   3.
项目负责人须为本校在职专任教师或教学管理人员,在相应岗位连续工作3年以上,其中专任教师须近3年均承担本科课程讲授任务。人才培养模式(选题C)和专业建设类(选题D)项目负责人原则上应为专业带头人、负责人或学科负责人。
   4.
青年教师教改专项项目面向年龄在35岁及以下(198711日以后出生),未主持过校级及以上教学改革项目的专任教师(包括实验教师)。
   5.
核心内容曾获校级及以上教学类项目立项且内容无明显创新的项目,以及承担校级教改项目未结题或结题不通过者,不得参加本年度项目申报。
三、立项程序
   1.
教师申报:申请人填写教改项目申请书(见附件2),经评审获得推荐后,通过教改项目评审平台提交项目材料。
   2.
院部推荐:院部按照限额要求,组织专家对申报项目进行评审,经公示无异议后报送推荐项目名单。
   3.
学校评审:学校组织专家对各单位推荐的项目进行评审,确定校级教改项目立项名单。未被立项的重点项目,根据专家评审成绩原则上立为一般项目。
四、项目周期及经费支持
   1.
项目研究周期一般为2年,项目组成员确定以后原则上不允许变更。
   2.
重大项目经费额度为4万,重点项目经费额度为2万,一般项目额度为0.5万元。根据项目进展情况,经费按年度拨付。鼓励项目负责人所在学院对立项项目给予相应配套支持。
五、有关要求
   1.
教学改革项目是推动学校教学改革工作的重要抓手。各系要高度重视,结合高等教育改革形势、专业建设规划,统筹做好项目规划与申报工作,并对推荐项目做好形式审查。
   2.
本年度立项工作坚持质量为先、宁缺毋滥的原则,与山东省2022年教改项目申报结合,原则上推荐山东省项目将从校级立项项目中产生。
   3.
请各系于115日前将项目申请书电子版发送至宋杰老师邮箱。
   未尽事宜请联系宋杰老师,电话:86983223,邮箱:kiki@upc.edu.cn。

                                                                                                                                yobo手机网页版登录

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附件:

附件1:2022年校级教学改革项目选题立项指南.docx

附件2:2022年校级教学改革项目申请书.docx